干部培训方案定制
在新时期,教师是职业教育发展的第一资源,是支持职业教育改革的关键力量。建设高素质的双师型教师队伍(含技工院校一体化教师)是加快职业教育现代化的基础工作。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市高职院校教师。
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者(以南京大学为主)、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考,可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习(理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等);线上学习(录播、直播等相结合);混合式教学(面授学习、线上学习等相结合);“送教上门”等多种方式可供选择。
课程内容(仅供参考)
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
提高教学能力 | 新时代、新高职——推进高职教育专业(群)内涵建设的路径选择 | 半天 |
“双师型”教师团队建设与教师专业发展 | 半天 | |
BOPPPS有效教学设计 | 半天 | |
如何打造“金课”,提升教学质量 | 半天 | |
打造高水平教师队伍 | 《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《国家职业教育改革实施方案》解读 | 半天 |
创新高职学校人才培养与“双师型”教师队伍建设 | 半天 | |
“双师型”教师队伍建设——从被发展走向自主发展 | 半天 | |
推进“三教”改革与打造高水平教师队伍 | 半天 | |
提高学生工作 | 学生心理问题的现状及对策 | 半天 |
与学生沟通的智慧艺术 | 半天 | |
职业学校学生心理工作 | 半天 | |
职业学校学生心理危机预防与干预的策略与经验 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理:按南京大学学员管理制度统一管理,建立学员档案,结业后在本校存档。
教学服务:配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组,协助班级管理,加强师生沟通;
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活困难;
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件,打分、评论、互动;
4、培训结束后,建立学员档案并统一归入南京大学档案馆。
【培训保障条件】
1、办学设施:现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室,为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务:除校内住宿外,还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务:校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障:校区图书馆拥有藏书百余万册;田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
干部培训方案定制