行政工作能力提升

学校党务和行政工作的实践和思考

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现代大学制度建设——高校行政工作探讨

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学校行政管理法律风险防范

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教育行政办公室主任工作经验分享

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高考改革背景下的教育行政管理导向

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互联网+教育行政管理

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清廉学校建设与管理干部的责任

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教育教学

“十四五”期间基础教育改革的重点与难点

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校内外教育的差别

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教育科研与教学论文的写作

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落实意见精神，提升教育质量

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如何强化教师队伍建设，提升教育教学质量

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高校人才培养与教育改革

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高职教育高质量发展的探索

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中小学教育教学质量提升路径选择

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幼儿园班级保育和教育过程质量优化

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信息技术与教育教学深度融合的实践与探索

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高等教育国际化的策略和路径

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学校教育科研的选题与方案设计

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疫情之后，如何重建教育生态

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生涯教育，为学生多元发展导航——基础教育改革背景下的生涯教育

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变与不变：教育形势与学校应对

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美国通识教育的理念和做法

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教育品牌策划与传播

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特殊时期在线教育学习指南

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教育精准扶贫的实施策略

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教育发展战略与教育经费投入

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学校德育工作的困境与突破

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STEM教育与科学教学中渗透

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学校责任督学的工作策略和路径（教育督导）

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学校建设

全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神解读

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义务教育学校管理标准案例解读

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新时期学校党建工作创新与学校发展

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建设美丽学校，发展智能教育

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类型教育背景下以“双高”建设为目标的职业高等院校建设构架与体系

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办区域内新优质学校的思与行

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学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略

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追寻学校管理背后的文化力量

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新样态学校特色品牌实践研究

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学校人力资源管理与绩效考核

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中小学校财务管理案例解析

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学校从“管理”到“治理”的案例实践研究

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依法治校，构建学校危机管理体系

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基于大数据的功能：学校发展的新型竞争力

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学校管理创新——现代学徒制

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学校危机管理与网络舆情应对

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学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设

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南京特色与江苏经验

南京样本：以创新破解教育现代化之困

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新时代·新作为：教育政策新变化与南京的应对之策

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南京第三方教育评估现状调研与推进研究

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学校突发事件处理与网络舆情应对——以南京大学为例

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学校人文资源的开发与德育管理——以郁达夫中学实践为例

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现场教学

仙林大学城党建馆

主题: 高校党建工作创新

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南京大学校史馆、科技成果馆、东南大学、河海大学

主题：高等教育体制改革；“双一流”大学建设

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南京市拉萨路小学

主题：基础教育改革与发展

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钟英中学

主题：轻负高质，促进学校可持续发展

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