干部培训方案定制
2022年2月14日,教育部公布了第二轮全国双一流大学名单,共计147所大学,在第一轮140所基础上新增了山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学等7所高校。
世界一流大学和一流学科,简称“双一流”。建设世界一流大学和一流学科,是中共中央、国务院作出的重大战略决策。到2020年,若干所大学和一批学科进入世界一流行列,若干学科进入世界一流学科前列;到2030年,更多的大学和学科进入世界一流行列,若干所大学进入世界一流大学前列,一批学科进入世界一流学科前列,高等教育整体实力显著提升;到本世纪中叶,一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列,基本建成高等教育强国。课程旨为深入贯彻落实国家“双一流”建设的重大战略决策,推进高等教育内涵式发展,从顶层设计角度统筹规划校园建设,全面提升高校基本建设管理水平
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 | |
党建引领 | 《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》解读 | 半天 | |
高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作 | 半天 | ||
新时期互联网+智慧党建工作 | 半天 | ||
新时代高等教育党建工作改革创新 | 半天 | ||
立德树人纵深推进 贡献国家创新发展 | 立德树人,高层次人才培养的根本任务 | 半天 | |
“双一流”背景下的人才培养与专业建设 | 半天 | ||
树立“课程思政”核心理念——高等教育“育人”本质 | 半天 | ||
高校发展规划和“双一流”建设 | 半天 | ||
以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计 | 半天 | ||
“混合式教学”的模式和手段——漫谈信息技术与学科科学的深度融合 | 半天 | ||
国家重点学科和一流专业点建设经验分享 | 半天 | ||
从本科教学审核评估角度谈高校人才培养与专业建设 | 半天 | ||
学科建设 | 学科发展中的平台、团队、智库建设和国家项目申报 | 半天 | |
学科建设中如何加强工作过程管理和执行力建设 | 半天 | ||
加强高校教师科研能力提升及科研团队建设,推动高校创新驱动发展 | 半天 | ||
教师科研能力提升:如何做教育实证研究 | 半天 | ||
成为研究者:教师教科研意识和能力提升的路径 | 半天 | ||
队伍建设 | 距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升 | 半天 | |
国家高端智库人才队伍建设 | 半天 | ||
自觉+行动:新时代教师专业发展的个人应对 | 半天 | ||
智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新 | 半天 | ||
修炼师风师德变出精彩教育 | 半天 | ||
浅谈高校辅导员素质能力大赛的“源于生活”与“高于生活” | 半天 | ||
学校建设 | 高校“双一流”建设的机遇、挑战与发展路径选择 | 半天 | |
新时代 新思维 新发展——‘双一流’建设与西部高校发展 | 半天 | ||
学校从“管理”到“治理”的案例实践研究 | 半天 | ||
双一流”背景下的大学治理 | 半天 | ||
基于大数据的功能:学校发展的新型竞争力 | 半天 | ||
信息技术革命与高校信息化建设 | 半天 | ||
深化人事制度改革,促进高校内涵发展 | 半天 | ||
学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略 | 半天 | ||
依法治校,构建学校危机管理体系 | 半天 | ||
学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设 | 半天 | ||
“校”“企”产学研全面合作模式实务及探讨 | 半天 | ||
教育发展战略与教育经费投入 | 半天 | ||
江苏特色与江苏经验 | 新时代南京大学党建工作实践与思考 | 半天 | |
一流大学、一流学科建设和研究生教育——南京大学的探索和实践 | 半天 | ||
南京大学“十四五”规划相关工作介绍 | 半天 | ||
江苏教育信息化发展的实践与思考 | 半天 | ||
现场教学 | 南京大学党建馆 | 半天 | |
南京大学校史馆、科技成果馆 | 半天 | ||
南京大学国家大学科技园 | 半天 | ||
南京大屠杀纪念馆 红色教育 | 半天 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:学校门口酒店和宾馆。
餐饮服务:校园教师食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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