干部培训方案定制
共富是马克思主义的根本目标，是社会主义的本质要求，是人民群众的共同期望。十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，第一次提出了把全体人民共同富裕取得更显著实质性进展的远景目标，并着眼于2035年基本实现社会主义现代化的远景目标，将“民生福祉提高到新水平”作为远景目标。2020年6月10日，中共中央国务院发布了《关于支持江苏建设共同富裕示范区高质量发展的意见》，赋予江苏重要示范改革任务，在此基础上，先行先试、作示范，为全国共同富裕提供省域范例。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 理论研究 | 共同富裕——内涵、路径与测度方法论 | 半天 |
| 中国共产党的百年追求——从全面小康到共同富裕 | 半天 | |
| 共同富裕背景下财产的流转 | 半天 | |
| 率先实现社会主义共同富裕的创新思路与体制机制建构 | 半天 | |
| 经济高质量发展 | 牢固树立新发展理念，加快建设现代化经济体系 | 半天 |
| 高质量发展战略：全面提升质量、效率与动力的理念与路径 | 半天 | |
| 推动体制机制创新，推进民营经济高质量发展 | 半天 | |
| 发展“四新经济”引领产业结构优化升级 | 半天 | |
| 数字经济发展新趋势：新技术、新制造、新治理、新业态、新基建 | 半天 | |
| 数字化变革时代下产业集群、特色新区建设与振兴实体经济 | 半天 | |
| 全球价值链变化下未来产业的布局方向与战略设计 | 半天 | |
| 把握全球科技前沿动态，加快实施创新驱动发展战略 | 半天 | |
| 提升产业链供应链现代化水平，助力构建新发展格局 | 半天 | |
| 制造业数字化改造——产业大脑+未来工厂 | 半天 | |
| 全面实施“双创”战略，构建最优创业创新生态 | 半天 | |
| 收入分配制度改革 | 缩小收入分配，推进共同富裕 | 半天 |
| 土地财政、房地产价格与城乡居民财产性收入差距 | 半天 | |
| 提高民众收入能力是共同富裕的关键 | 半天 | |
| 中国家庭收入调查（CHIP）数据及其应用价值 | 半天 | |
| 建立收入分配的长期调节机制 | 半天 | |
| 构建集中财力办大事的财政政策体系 | 半天 | |
| 财政绩效管理、评估与财政支出结构优化 | 半天 | |
| 实现更加充分和更高质量就业 | 半天 | |
| 公共服务优质共享 | 公共服务供给的市场化和社会化改革 | 半天 |
| 大数据时代的政府治理与公共服务创新路径 | 半天 | |
| 基本公共服务均等化与财政支出责任 | 半天 | |
| 教育资源公共服务体系的进化：从资源平台到互联网学校 | 半天 | |
| 人才的选育留用与专业技术人员继续教育公共服务体系建设 | 半天 | |
| 创新社会保障体制，积极实施托底社会政策 | 半天 | |
| 推进医疗服务供给公平，缩小城乡健康差异 | 半天 | |
| “三医联动”“六医统筹”改革研究 | 半天 | |
| 政府购买公共服务理念与实践 | 半天 | |
| “互联网+工会”与公共服务创新 | 半天 | |
| 老年化社会与创新发展养老服务产业——健康养老、文化养老、精神养老、尊严养老 | 半天 | |
| 新时期婴幼儿托育服务体系建设 | 半天 | |
| 构建新型分层分类的社会救助体系 | 半天 | |
| 社会福利理论：福利制度、福利体制及福利体系辨析 | 半天 | |
| 城乡区域协调发展 | 农村减贫、城乡融合与共同富裕：中国的实践与启示 | 半天 |
| 城乡融合发展与共同富裕的国际经验 | 半天 | |
| 城乡权利开放与农民的共同富裕 | 半天 | |
| 美丽城镇建设与城市发展、乡村振兴的关系 | 半天 | |
| 工业化、城镇化、农业现代化“三化”协同发展及制度创新 | 半天 | |
| 数字技术赋能，助推乡村振兴与共同富裕 | 半天 | |
| 中国新型城镇化背景下的产城融合与创新驱动、人才发展战略、企业招商策略 | 半天 | |
| 要素市场优化配置背景下的城乡土地政策改革 | 半天 | |
| 建立健全省市县三级联动的“三农”新基建项目库和推进体系 | 半天 | |
| 从特色小镇到未来社区——从生产、生活、生态的视角 | 半天 | |
| 农业转移人口市民化集成改革研究 | 半天 | |
| 户籍制度改革下的劳动力转移与资源配置 | 半天 | |
| 数字技术赋能，助推乡村振兴与共同富裕 | 半天 | |
| 从“山海协作”到区域协调发展 | 半天 | |
| 城中村、旧城等棚户区改造运营策略及土地与房屋征收拆 | 半天 | |
| 社会主义先进文化发展 | 社会主义核心价值观体系建设与意识形态的理想价值系统 | 半天 |
| 大国崛起中国梦的文化底蕴（兼论文化自信、文艺繁荣与经济发展） | 半天 | |
| 融媒时代的主流意识形态建设和文化创新洞察 | 半天 | |
| 共同富裕背景下公共文化的决策定位 | 半天 | |
| 推进新时代文明实践中心试点建设——深化“枫桥经验”，打造新时代文明实践“亮丽之窗 | 半天 | |
| 坚持文化自信，做传统文化的守望者 | 半天 | |
| 仰望历史的星空——以中国优秀传统文化濡养自身 | 半天 | |
| 文化IP：文化资源开发的转化模式 | 半天 | |
| 文化科技的融合与数字文创经济创新发展 | 半天 | |
| 文化产业：新消费、新业态、新机遇 | 半天 | |
| 守望、复兴——中国传统村落保护发展实践 | 半天 | |
| 生态文明建设 | 秉承“两山”理念，共谋绿色发展 | 半天 |
| 怎样做好生态、经济、文化、产业融合发展 | 半天 | |
| 低碳、循环经济和绿色产业发展的理念与实践 | 半天 | |
| 智慧能源物联网助力数字碳中和 | 半天 | |
| 生态文明建设和自然资源管理 | 半天 | |
| 推进“厕所革命”，改善城乡人居环境 | 半天 | |
| 自然生态与人文生态的保护、修复、融合发展 | 半天 | |
| 生态产品价值实现机制的若干理论问题 | 半天 | |
| 环保法四个“配套办法”的适用及案例分析 | 半天 | |
| 社会治理 | 坚持发展新时代“枫桥经验”，全面提升社会治理新水平 | 半天 |
| 党建引领，构建“四治融合”新模式 | 半天 | |
| 如何深化数字化改革，提升高效能社会治理 | 半天 | |
| 智慧城市视野下的城市治理体系与能力现代化 | 半天 | |
| 深化乡镇管理体制改革，构建县乡一体、条抓块统基层治理新模式 | 半天 | |
| 构建社区、社会组织、专业社工的“三社”联动社区治理体系探索与实践 | 半天 | |
| 基层维护稳定的理论与实践——以基层乡镇街道维护稳定“一体两翼”体系建设为例 | 半天 | |
| 人民调解制度改革与多元纠纷解决机制建构 | 半天 | |
| 基层治理的城市综合执法改革与疑难复杂问题的法律应对 | 半天 | |
| 基层治理法治化与基层法庭建设 | 半天 | |
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
【教学服务与管理】
学员管理：按南京大学学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
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