干部培训方案定制
伴随经济社会快速发展,新老水问题交错交织,一些河流污染、河道干涸、乱采乱挖、湖泊萎缩,水生态频频亮起“红灯”。河川之危、水源之危是生存环境之危、民族存续之危。“生态环境没有替代品,用之不觉、失之难存。”习近平总书记多次强调。保护江河湖泊,事关人民群众福祉,事关中华民族长远发展。全面推行河长制,是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求,是解决我国复杂水问题、维护河湖健康生命有效举措,是完善水治理体系、保障国家水安全的制度创新。
南京大学干部培训中心特开设“南京大学河长制、湖长制工作全面推进专题培训班“。
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 课 时 |
完善水治理体系 保障水安全 | 《关于全面推行河长制的意见》解读 | 4 |
绿色、低碳、环保建设美丽中国——水生态文明的新时代思考 | 4 | |
生态文明视角下的“五水共治”方略 | 4 | |
河湖综合治理中的误区与认识、经验与教训 | 4 | |
“幸福河”——生态文明的重要标志 | 4 | |
城市河流文化的传承与城市创新发展 | 4 | |
海绵城市建设与河道生态护岸 | 4 | |
县域节水型社会建设 | 4 | |
积极构建大运河文化带,打造大运河生态廊道,为伟大的中国梦添彩 | 4 | |
新时代水生态污染修复理论与实践 | 4 | |
梯次推进农村生活污水 | 4 | |
雨水情监测和洪水灾害的防御与应急管理 | 4 | |
水资源承载能力及节水管理成效评估 | 4 | |
城乡居民生活水价及再生水利用价格机制研究 | 4 | |
水利工程运行管理 | 4 | |
水文化在美丽河湖建设中的探索和实践 | 4 | |
世界级城市滨水空间打造 | 4 | |
水利改革与基层防汛体系 | 4 | |
水文化创意与水景观设计 | 4 | |
山水,世界观的艺术 | 4 | |
科学治水 | “互联网+”智慧水务 | 4 |
水污染防治信息化 | 4 | |
河流生态需水计算模式研究 | 4 | |
“河长制”信息管理平台及APP应用 | 4 | |
河道底泥资源化技术 | 4 | |
统计技术在水资源管理中的应用实践 | 4 | |
依法治水 | 水环境污染事件与政府危机处理 | 4 |
如何坚守“三条红线” , 保障“最严格水资源管理制度” | 4 | |
增强六大意识,推进依法治水 | 4 | |
河长制、湖长制考核机制 | 4 | |
开门治水 | 如何落实民间河湖长制、企业河湖长制责任 | 4 |
全媒体语境下水生态保护的新闻宣传及舆论引导工作 | 4 | |
展示部分课程,可定制针对性化教学方案
欢迎来到 南京大学培训中心 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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