干部培训方案定制
各级疾控中心是突发卫生应急事件的重要防线，要加大防治技术科研攻关，开展健康教育和科普宣传，加强基层业务指导培训，培养疾控专业人才队伍，不断提高我国疾病防治水平。
【培训地点】南京大学校内。
【培训师资】高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等多元化教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】南京大学颁发的“南京大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
履职能力提升 | 从抗疫的经验与教训谈疾病控防与社会治理 | 半天 |
公共卫生与预防医学重大疾病预防控制 | 半天 | |
新医改与疾控管理策略 | 半天 | |
卫生健康安全应急管理联动联防联控工作机制创新 | 半天 | |
公共卫生与预防医学重大疾病预防控制——艾滋病的预防与控制 | 半天 | |
重大疾病监测与预防 | 半天 | |
从抗疫谈卫生体制改革的“得与失” | 半天 | |
基本公共卫生服务均等化研究 | 半天 | |
政府购买残疾人公共服务的实践与探索 | 半天 | |
养老服务中的医养结合服务模式探讨 | 半天 | |
学校卫生标准与学生健康促进 | 半天 | |
社区常见呼吸系统疾病的诊治 | 半天 | |
健康中国建设与“互联网+医疗健康”现状及趋势分析 | 半天 | |
医教协同，推进新时代医学教育创新发展 | 半天 | |
新媒体视角下的健康科学知识宣传 | 半天 | |
隔离时代的健康生活指南 | 半天 | |
未分化疾病的全科诊治 | 半天 | |
厕所与疾病、改厕效果评价 | 半天 | |
法治视野下的突发公共卫生事件应对 | 半天 | |
万物互联网时代的卫生健康信息化创新发展 | 半天 | |
加快公共卫生与预防体系构建，推进公共卫生应急管理现代化 | 半天 | |
数据赋能疫情防控——公共卫生安全应急管理创新 | 半天 | |
上海特色与上海经验 | 医联体模式的上海实践——医疗资源下沉和分级诊疗学习 | 半天 |
县域医共体公共卫生工作的上海思路 | 半天 | |
医改背景下如何做好基层医疗服务建设——杭州市“优质服务基层行”经验介绍 | 半天 | |
上海妇幼健康服务工作亮点、经验与发展思路 | 半天 | |
现场教学 | 南京亮点单位 主题：现代医院精细化、智能化建设 | 半天 |
南京亮点单位 主题：探索“基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动”诊疗模式 | 半天 | |
南京亮点单位 主题：养老项目落地策划与运营 | 半天 | |
南京亮点单位 主题：食品企业生产安全 | 半天 | |
南京亮点单位 主题：制药企业转型升级 | 半天 |
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、南京大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
联系方式
南京大学培训电话：025-52402280，139 1594 5897王老师
南京大学培训地址：南京市鼓楼区汉口路22号南大鼓楼校区
南京市栖霞区仙林大道163号南大仙林校区
◆相关开班案例：
南京大学—云南省疾控中心领导干部能力建设研修班
南京大学—洛阳·安阳·平顶山三市疾控机构管理干部综合素能提升培训班
南京大学—洛阳安阳两市疾控机构管理干部综合素能提升班
南京大学—漯河市卫生计生委、洛阳市疾控机构管理干部综合素能提升班
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