南京大学高中班主任培训班

南京大学高中班主任培训班

【培训对象】高中班主任

【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。

【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

【培训费用】根据委托干部培训单位参训人员数和具体培训方案而定。根据《中央和国家机关培训费用管理办法》收费，培训费请汇款至南京大学账户。

【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。

1、班主任的学生发展观

范国睿：华东师范大学教育学系教授、博导、基础教育改革与发展研究所研究员、兼任中国教育政策研究院研究员

2、当代青少年德育的基本问题与对策

施索华：上海交通大学马克思主义学院教师、全国优秀教师、全国高校思想政治理论课优秀教师、上海交通大学“最受学生欢迎的老师”

3、班级文化与构建策略

沈玉顺：华东师范大学教授、教育部中学校长培训中心副主任

4、基于差异的学生发展指导

卜玉华：华东师范大学教育科学学院教授、博导、国家重点文科基地“基础教育改革与发展研究所”研究员、华东师范大学“新基础教育研究中心”室主任

5、怎样做一个优秀的高中班主任

黄之花：上海市卢湾高级中学优秀班主任

6、高中班主任创新思维与创新管理

黄采金：上海交通大学安泰经济与管理学院教授、研究生导师

【培训保障条件】

硬件：学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。

软件：培训的组织管理 “热情服务严格管理严谨组织”。

1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化；

5、每天评选优秀作业，对作业进行点评，并举行颁奖，结业时评优秀学员，树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。