干部培训方案定制
学校的发展离不开出色的教师队伍，离不开中高层干部的协调。如何实施学校各制度，学校高层干部队伍发挥着重要作用，能否大限度地发挥中高层干部的作用，决定着学校的管理利益，因此中高层干部的执行力至关重要，是学校管理的核心要素之一，是学校发展的关键。
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天数 |
| 理论政策学习 | 学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思政工作会议上的重要讲话精神 | 半天 |
| 新时代全国高等学校本科教育工作会议精神解读 | 半天 | |
| 《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》解读 | 半天 | |
| 《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》解读 | 半天 | |
| 《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》解读 | 半天 | |
| 《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》《关于高等学校加快“双一流”建设的指导意见》等政策解读 | 半天 | |
| 高校党建 | 加强和改进新时期高校党建工作，提高党建科学化水平 | 半天 |
| 发挥党组织核心作用，加强师德师风建设 | 半天 | |
| 高校党建如何更好引导、融入和保障中心工作 | 半天 | |
| 新形势下党建带校建、校群建促党建工作 | 半天 | |
| 学校党的基层组织建设与党组织书记领导力提升 | 半天 | |
| “不忘初心、牢记使命”——新时代高校党员干部的责任担当 | 半天 | |
| 提升行政管理能力 | 学校党务和行政工作的实践和思考 | 半天 |
| 现代大学制度建设——高校行政工作探讨 | 半天 | |
| 学校行政管理法律风险防范 | 半天 | |
| 高校办公室工作的实践与体会——以文字信息工作为例 | 半天 | |
| 互联网+教育行政管理 | 半天 | |
| 提升教育教学质量 | “十四五”期间基础教育改革的重点与难点 | 半天 |
| 探索开放环境下高校师资队伍建设模式 | 半天 | |
| 智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新 | 半天 | |
| “创新创业”教学体系与本科教学改革 | 半天 | |
| 教师共同体的要素及其情境分析 | 半天 | |
| 推进学校内涵发展 | 学校从“管理”到“治理”的案例实践研究 | 半天 |
| 深化人事制度改革，促进高校内涵发展 | 半天 | |
| 依法治校，构建学校危机管理体系 | 半天 | |
| 基于大数据的功能：学校发展的新型竞争力 | 半天 | |
| 学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略 | 半天 | |
| 学校人力资源管理与绩效考核 | 半天 | |
| 学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设 | 半天 | |
| 新样态学校特色品牌实践研究 | 半天 | |
| 师德师风建设 | 加强师德师风建设，落实立德树人根本任务 | 半天 |
| 距离圣人近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升 | 半天 | |
| 学校意识形态工作建设与公共舆情应对 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理：按南京大学学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全
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