干部培训方案定制
乡村风貌提升和传统村落保护是实施乡村振兴战略的重要内容，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，紧密结合乡村实际，充分体现乡村特点，下大力气提升乡村风貌、保护传统村落，做到守住乡村、记住乡愁、留住乡情。
【培训对象】各省市、自治区及直辖市党政干部。
【培训地点】南京大学各校区。
【培训师资】高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训证书】南京大学颁发的“南京大学继续教育结业证书”。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
| 课程内容（仅供参考） | 天数 | |
| 以“两山”理念引领乡村振兴的转化路径 | 半天 | |
| 从输血式到自我造血式建设美丽乡村 | 半天 | |
| 国际现代农业发展趋势与中国农业现代化 | 半天 | |
| 中国脉动：大数据视野中的传统文脉与当代社会 | 半天 | |
| 实施乡村振兴战略，打造独具特色乡村风貌 | 半天 | |
| 历史文化传承与传统村落的保护 | 半天 | |
| 乡村规划设计、农房设计及落地 | 半天 | |
| 乡土元素在乡村风貌建设中的应用 | 半天 | |
| 守望、复兴——中国传统村落保护发展实践 | 半天 | |
| 古村落、古文物保护下的旅游开发 | 半天 | |
| 乡村空间更新与保护 | 半天 | |
| 为乡村而设计：建筑策划方法体系的对策 | 半天 | |
| 文化治理视野中的乡村文化建设 | 半天 | |
| 绿色建筑设计策略及实践 | 半天 | |
| 乡村振兴下的民俗产业发展与运营 | 半天 | |
| 古村落旅游发展文化与品牌构建 | 半天 | |
| 从乡村旅游定义与乡村振兴意义谈当前发展的几个问题 | 半天 | |
| 地域文化与旅游品牌塑造 | 半天 | |
| 特色小镇文化内涵打造与旅游功能开发 | 半天 | |
| 乡村振兴与民宿经济发展的新趋势 | 半天 | |
| “未来乡村”建设的理念与路径 | 半天 | |
| 典型案例与江苏经验 | 乡村文化振兴的“窗口”：江苏创新实践 | 半天 |
| 江苏传统村落保护与开发 | 半天 | |
| 杭州非遗与杭州建筑文化的结合 | 半天 | |
| 龙门古镇：发展传统公共空间的新型交往 | 半天 | |
| 美丽乡村成长记——从零开始看陈家桥大事记 | 半天 | |
| 以桐庐（大地艺术节）为核心的乡村文化旅游产业实践与探索 | 半天 | |
| 现场教学 | 南京亮点单位：“两山”理念发源地 | 半天 |
| 南京亮点单位：休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 | 半天 | |
| 南京亮点单位：村庄环境整治与田园综合体建设 | 半天 | |
| 南京亮点单位：民宿经济发展 | 半天 | |
【培训保障】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教育培训提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除新宇培训楼、干训楼、南京大学培训服务中心、神农宾馆等校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有自助食堂、怡和楼自助餐厅、池畔苑餐厅、神农海鲜坊等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【全过程质量管理】
1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。
2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单位。
联系方式
南京大学培训电话：025-52402280，139 1594 5897王老师
南京大学培训地址：南京市鼓楼区汉口路22号南大鼓楼校区
南京市栖霞区仙林大道163号南大仙林校区
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