干部培训方案定制
【项目简介】
乡村振兴是事关国家发展的全局性、历史性任务，党的二十大作出了实施乡村振兴战略的重大部署，发布了打赢脱贫攻坚战的进军令。乡村振兴战略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，习近平总书记始终把“农业、农村、农民”问题作为关系国计民生的大事，作出了实施乡村振兴战略的重大部署，为我国做好新时代乡村振兴工作指明了方向、提供了遵循。
【培训目标】
南京大学乡村振兴战略专题培训班综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于“三农”工作重要论述，深刻理解其内涵精髓、理论品格和真理力量，全面理解和准确把握《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》等新时期指导、推进乡村振兴工作的纲领性文件，坚决履行“两个维护”，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，深入植根“三农”情怀。通过系统性地培训学习，学出更深厚的价值观、方法论和工作思路，当好“一懂两爱”的排头兵，增强做好新时代乡村振兴工作的本领和能力，与南京大学杭州商学院共探符合本地实际情况的乡村振兴之路，打造“看得见山、望得见水、记得住乡愁”的美丽乡村，奋力写好中华民族伟大复兴的“三农”新篇章，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦。
【培训对象】各省、市、自治区、直辖市等地区事业单位干部。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定，详情请来电咨询。
【培训师资】浙江大学教授，省政府和地方政府主管领导干部和专家。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【课程简介】课程仅供参考，或根据单位量身定制培训课程方案。
【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料，完善的学员学习手册。
课程模块 | 课程内容（仅供参考） | 天 数 |
以政策武装头脑 用理论指导实践
| 不忘初心，牢记使命 ——习近平新时代中国特色社会主义思想解读 | 半天 |
《之江新语》与习近平治国理政思想 | 半天 | |
习总书记“两山”理论与乡村振兴工作解读 | 半天 | |
解读习近平总书记关于“三农”工作重要论述 | 半天 | |
《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》解读 | 半天 | |
《国家乡村振兴战略规划（2018-2022年）》解读 | 半天 | |
实施乡村振兴战略的创新路径与改革举措 | 半天 | |
产业兴旺 | 现代农业产业发展与农村三产融合发展 | 半天 |
“三农”发展与田园综合体建设 | 半天 | |
“逆城市化”现象与中国农家乐发展现状的深层分析 | 半天 | |
乡村旅游规划与产业发展思路 | 半天 | |
乡村振兴战略中投融资体系构建 | 半天 | |
现代农业园区（特色农场）的建设与管理 | 半天 | |
家庭农场的经营管理 | 半天 | |
以农业企业带动农村经济发展 | 半天 | |
乡村旅游经营多种模式与案例分析 | 半天 | |
乡村旅游文化资源的挖掘与品牌建设 | 半天 | |
乡村产业发展与产业人才引进 | 半天 | |
产业扶贫与产业的培育与发展 | 半天 | |
产业基金与产融结合 | 半天 | |
乡村经济发展与普惠金融服务创新 | 半天 | |
“互联网+三农”的途径与推进策略 | 半天 | |
布局完善农村电商产业链 | 半天 | |
物联网技术在现代农业中的应用 | 半天 | |
5G概述与关键技术——在乡村发展的场景应用 | 半天 | |
农产品的深加工与艺术创造 | 半天 | |
农产品品牌发展战略与市场营销 | 半天 | |
村镇民宿打造及旅游产品开发 | 半天 | |
（农产品保鲜、储运）技术与产业升级战略 | 半天 | |
生态宜居
| 振兴乡村与三美实践——美丽乡村、美丽经济、美丽城镇 | 半天 |
农村环境治理与环境保护——千村示范 万村整治 | 半天 | |
统筹山水林田湖草保护建设 | 半天 | |
水土流失治理助力脱贫攻坚 | 半天 | |
生态清洁小流域建设 | 半天 | |
改善农村环境质量，打好“控霾、治水、净土”三大战役 | 半天 | |
大气污染控制与治理 | 半天 | |
农业土壤污染防治与修复 | 半天 | |
乡村水污染问题的解决思路和做法 | 半天 | |
农村垃圾分类和资源化利用 | 半天 | |
推进“厕所革命”，改善城乡人居环境 | 半天 | |
乡风文明 | 留住美丽乡愁 打造诗意家园 | 半天 |
现代公共文化服务管理体系建设 | 半天 | |
完善乡村基础设施建设和公共服务供给 | 半天 | |
新时期乡村教育振兴 | 半天 | |
农村医疗卫生机构改革与发展 | 半天 | |
弘扬农耕文明和乡村优良传统 | 半天 | |
浙江农村文化礼堂建设思路和做法 | 半天 | |
农村群众文化活动策划组织开展 | 半天 | |
挖掘传统文脉 留住历史遗存 | 半天 | |
政府在非物质文化遗产保护中的作用 | 半天 | |
新乡贤文化推进社会治理 | 半天 | |
践行移风易俗 弘扬文明乡风 | 半天 | |
互联网时代下如何做好乡村宣传工作 | 半天 | |
村规村训建设与村谱编修 | 半天 | |
治理有效 | 农村基层服务型党组织建设和社会治理创新 | 半天 |
加强农村基层民主和法治建设 | 半天 | |
农民组织化与乡村治理 | 半天 | |
坚持普惠共享 提高乡村公共服务水平 | 半天 | |
乡村治理中的群众路线与群众工作方法 | 半天 | |
加强农村基层组织工作，构建乡村治理新体系 | 半天 | |
农村经济合作组织与专业合作社建设 | 半天 | |
以“党建+协商” 走乡村振兴之路 | 半天 | |
推进农民（农业）专业合作组织发展，创新农业社会化服务机制 | 半天 | |
加强农村基层基础工作，健全自治、法治、 德治相结合的乡村治理体系 | 半天 | |
乡村治理——自治组织推动行业良性发展 | 半天 | |
乡村治理及村干部作用发挥 | 半天 | |
加强农民合作社规范化建设 | 半天 | |
生活富裕 | 发展壮大集体经济：深化农民股份合作和农村集体资产股份权能改革 | 半天 |
推进农村三变改革，发展农村集体经济 | 半天 | |
新时期创新型农业主题培育 | 半天 | |
农业产业化经营与农业技术推广 | 半天 | |
农村农民创业路径与市场开拓 | 半天 | |
脱贫攻坚与提高农民收入的新思路、新途径 | 半天 | |
新型职业农民培育的路径探索 | 半天 | |
面向未来，培养新型职业农民 | 半天 | |
社会热点与经济形势 | 当前国际（周边）局势与我国外交战略 | 半天 |
从中美贸易战看国际政治形势 | 半天 | |
中国梦，中华复兴之梦 | 半天 | |
“一带一路”战略与国家政策导向 | 半天 | |
转型时期社会热点问题与社会稳定 | 半天 | |
新常态下中国当前宏观经济金融形势分析 | 半天 | |
宏观经济环境与主要矛盾变化 | 半天 | |
浙江特色与浙江经验 | 浙江“千万工程”之美丽乡村建设实践 | 半天 |
实践“两山”理念的浙江经验 | 半天 | |
浙江“一村一品一镇一业”发展模式及案例 | 半天 | |
浙江省美丽乡村特色精品村建设模式实践与探索 | 半天 | |
践行“两山”重要思想，推进生态文明建设的安吉实践 | 半天 | |
大湾区与乡村振兴战略背景下的浙江城镇化2.0 | 半天 | |
农村融资体系构建—以浙江省为例 | 半天 | |
乡村文化建设的浙江实践 | 半天 | |
浙江农村基层党建工作经验二十条解读 | 半天 | |
农民专业合作社——以浙江探索与实践为例 | 半天 | |
浙江乡村全域土地综合整治与生态修复工程实践 | 半天 | |
农村基层组织建设的嘉兴实践 | 半天 | |
“普惠金融”服务创新与乡村振兴 ——浙江台州小微金改经验及启示 | 半天 | |
浙江养老服务业发展思路——以杭州为例 | 半天 | |
杭州西湖与绍兴风景区经验 | 半天 | |
嘉兴嘉善县统筹城乡经验介绍 | 半天 | |
案例教学：以乌镇为核心的乡村旅游实践与探索 | 半天 | |
安吉全域旅游经验与竹产业资源介绍 | 半天 | |
横店发展文化旅游的启示 | 半天 | |
以桐庐为核心的乡村文化旅游产业实践与探索 | 半天 | |
建设美丽大花园 开创丽水新时代 | 半天 | |
履职能力与综合素质提升 | 德国乡村发展经验及启示 | 半天 |
当好“一懂两爱”的“三农”工作排头兵 | 半天 | |
村集体经济组织会计实务 | 半天 | |
切实加强乡村旱灾、洪灾、地震等灾害防御工作 | 半天 | |
中国基层治理的综合执法改革试点与疑难复杂问题的法律应对 | 半天 | |
旅游景区服务与礼仪接待 | 半天 | |
新媒体环境下突发事件处理与网络舆情处理 | 半天 | |
村干部的情商管理与压力缓解 | 半天 | |
中国传统文化与国学智慧 | 半天 | |
现场教学 | 安吉余村 主题：习近平总书记“两山”理论发源地 | 半天 |
嘉兴南湖红色教育基地 主题：重温建党历史，感悟红船精神 | 半天 | |
淳安县下姜村 主题：美丽乡村党建 | 半天 | |
莫干山生态旅游考察 主题：生态旅游与民宿经济 | 半天 | |
桐庐美丽乡村 主题：休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 | 半天 | |
宁波奉化滕头村 主题：现代农业和新农村建设 | 半天 |
【教学服务与管理】
学员管理：按浙大学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入南京大学档案馆，享受南京大学继续教育校友待遇。
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全。
【延伸阅读】
中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加快推进乡村人才振兴的意见》
加快培养一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍——中央农办负责人就《关于加快推进乡村人才振兴的意见》答记者问
联系方式
联系人：张老师
联系电话：021-6293 2519
网址：https://www.trainingsjtu.cn/
地址：上海市徐汇区华山路1954号（上海交通大学徐汇校区）
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