干部培训方案定制
解决能力和态度问题。
一,持续不断的学习培训,才能从能力上不断总结经验,接受教训,增加新知识,提升工作能力。
二,持续不断的学习培训,才能不断修正自己的价值观,认识自己的差距,加强责任心,增强团队合力。
希望以上回答能帮到你。
一、提高干部教育培训工作的重视程度
一是“定盘子”。所谓定盘子,就是把所有党员和干部都纳入统一规划中,分级分类,每3—5年将所有党员干部轮训一遍。培训内容包括理论教育、党性教育、能力培训等。二是“给票子”。采取党费拨付和财政拨款结合的方式,确保培训工作有充裕的资金支持。三是“找位子”。按照不同的定位,由不同定位的培训机构对不同层面、类型的党员干部进行不同的培训,做到有的放矢,精准发力。
二、把创新作为破解难题的最大利器
一是培训师资和培训平台多元化,无论是领导干部,还是企业家、科技专家、专业人士和一线干部,只要是政治、业绩上过得硬的干部,可进行必要的培训后登上讲台。此外,还可以围绕某个岗位、某个行业成立若干论坛、协会性质的组织,让各个层面的党员干部能够及时互相学习、沟通。二是培训内容遴选制度化,建立一个制度,将培训内容和年度考核、领导评价、组织认定结合起来,定期上报有关部门,并与培训机构做好沟通、联动、对接,做到“精准滴灌”,不搞“大水漫灌”。三是培训教材编撰精准化,更加系统地进教材。对于基层来说,需要在全国干部学习培训教材的基础上,编写适合自身实际的教材。要通过多种形式,引导干部学原著、读原文、悟原理。
三、通过考核评估激发干部学习动力
一是讲好一节返程课。很多人以为讲课很容易,不知道为了把课讲出道理、讲出新意、讲出高度需要付出多少劳动。二是提升一个精气神。如果一个干部通过培训精神面貌焕然一新,说明培训成效明显;如果培训后没有任何变化,“涛声依旧”,说明培训效果不明显甚至没有什么效果。三是处置好一件关键事。检验干部在关键时间、关键节点的表现,包括精神状态、应对措施、处置效果等。四是问询好一群当事人。可以通过问卷调查、座谈访谈等途径,了解学员在接受培训后的表现。
此外,选择一个合适的干部教育培训基地,也是非常重要的。
拓展阅读:党性教育去哪里?
一要提高培训的针对性。培训要与党员干部的日常工作实际紧密结合,要按照“干什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,针对领导班子、中层干部、普通干部、基层干部、村组干部等不同岗位、不同层次、不同类别的群体,科学制定并落实针对性、实用性强的培训课程,不断丰富培训内容。为了提高培训的针对性、实用性,要做到联系实际,学以致用。
二要明确培训的强制性。学习要精心,需要专心致志,要克服懒惰型,提升教育培训的实效,必须制定严格的强制性措施。将党员干部参加培训与平时的绩效考核挂钩,通过强制性的交培养,切实提高广大党员干部的政治理论水平和综合素质。
三要突出培训的严肃性。正所谓无规矩不成方圆,做任何事情的时候都要有规矩和行为制度。党员干部培训需有切实可行的考勤制度,并要求参训党员严格按照制度执行,做到不迟到、不早退、不旷课。学员迟到20分钟作旷课处理,早退作旷课处理,迟到3次(含3次)以上取消培训资格。学员有事,有病不能坚持上课时需由本人提出书面申请,经所在党支部批准,报上级党组织审批,需参加下一期的党校培训。
四要坚持培训的长期性。学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。学习要有一个长期的计划,定期开展培训,并运用不同的授课模式进行教学,增加长期的学习教育灵活性和趣味性。
每个地区或者学校的培训课程不一样。
中国政法大学开设的是地方立法能力提升专题培训班、干部依法行政和社会管理高级研修班。
华南理工大学开设的是档案局干部工作能力提升专题培训班、公共事业管理局干部能力提升专题培训班、经济金融财政税务培训项目、企业管理产业创新培训项目、建行学院系列培训项目、政府管理社会治理培训项目、加快转变经济增长方式研修班、新农村建设研修班新产业、新技术研修班。
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