干部培训方案定制
我们要充分认识增强“四力”的重大意义,以高度的政治自觉和强烈的紧迫意识,下大决心、下苦功夫,找准途径、选准方法,强化本领、增长才干,更好地承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
各省市、自治区及 直辖市 宣传思想文化工作者 。
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
践行“四力” | 增强“四力”,提高新时代宣传思想工作吸引力感召力 | 半天 |
如何围绕中心服务大局做好新时期宣传思想和媒体报道工作 | 半天 | |
新闻工作者如何践行社会主义核心价值观——学习和践行马克思主义新闻观 | 半天 | |
践行“四力”,新闻为民的脚步永不停歇 | 半天 | |
情景模拟训练:突发事件、群体性事件、重大事故新闻发布 | 半天 | |
敢于发声、善于发声——政府喉舌疫情报道如何彰显主流媒体核心价值 | 半天 | |
“脚力”“笔力”提升——机关文字工作的理念思路与方法 | 半天 | |
扎根乡土:让新闻报道有力度、有深度、有温度 | 半天 | |
新闻发言人的媒介素养与舆情应对 | 半天 | |
讲好中国故事,建构中国话语体系 | 半天 | |
基层宣传思想文化工作“四张清单” | 半天 | |
新媒体环境下群体性突发事件处理与网络舆情处置 | 半天 | |
新闻媒体的价值取向与公信力建设 | 半天 | |
新闻素材挖掘和新闻稿件写作及摄影技巧 | 半天 | |
“后真相时代”:虚假新闻和反转新闻的成因、危害及对策 | 半天 | |
智库+外宣:新闻工作者如何应对西方媒体偏见 | 半天 | |
创新理念技术 | 新媒体融合、媒体构建与运作(微信、微博、抖音) | 半天 |
中国市县融媒体中心建设的理论与实践 | 半天 | |
全媒体时代传播变化与媒体融合的10个关键词 | 半天 | |
媒体融合趋势下电视传播的困惑与出路 | 半天 | |
主旋律纪录片的创作与传播 | 半天 | |
典型案例与江苏经验 | 互联网新媒体时代的三个发展逻辑——以澎湃新闻为例 | 半天 |
城市形象宣传南京经验 | 半天 | |
重大活动舆情引导工作 | 半天 | |
政务发布平台的定位、运营与优化——以南京发布为例 | 半天 | |
江苏新媒体的过去、现在和未来发展趋势 | 半天 | |
现场教学 | 南京大屠杀红色教育基地 主题: 爱国主义教育 | 半天 |
江苏日报报业集团 主题:推进传统媒体与新兴媒体融合发展 | 半天 | |
华数集团 主题: 依靠创新驱动,探索三网融合发展 | 半天 | |
仅展示部分课程,请拨打025-52402280定制个性化教学方案 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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