干部培训方案定制
市域(郊)铁路是连接都市圈中心城市城区和周边城镇组团,为通勤客流提供快速度、大运量、公交化运输服务的轨道交通系统。发展市域(郊)铁路,对优化城市功能布局、促进大中小城市和小城镇协调发展、扩大有效投资等具有一举多得之效,有利于发挥中心城市辐射带动作用,有利于扩大公共交通服务供给、有效缓解城市交通拥堵、推进新型城镇化发展。
各省市、自治区及直辖市交通系统干部
铁路培训班课程内容(仅供参考) | 天数 |
都市圈时代中心城市高质量发展战略与路径 | 半天 |
城市道路与交通规划 | 半天 |
城市交通总体规划与智能应用 | 半天 |
加快构建现代综合交通运输体系,推动城市群高质量发展 | 半天 |
新型城镇化背景下市域(郊)铁路发展的思考 | 半天 |
城市轨道交通网路运营模式和运营管理方法 | 半天 |
干线铁路、城际铁路、市域(郊)铁路、城市轨道交通“四网融合”发展研究 | 半天 |
大循环双循环格局下的交通与产业、城市一体化发展 | 半天 |
从小城镇环境综合整治思考新形势下的交通秩序管理 | 半天 |
综合交通大脑的系统框架与关键技术——对“交通强国”背景下交通新基建的若干思考 | 半天 |
中国铁路发展史研究 | 半天 |
中国高铁发展现状与可持续发展战略规划 | 半天 |
铁路网发展与区域可达性研究 | 半天 |
铁路运输安全隐患排查整治和安全设备应急管理 | 半天 |
铁路隧道设计研究 | 半天 |
春运铁路文化和社会研究 | 半天 |
高铁沿线环境综合整治 | 半天 |
科技创新与智慧铁路-铁路培训班 | 半天 |
交通运输行业安全生产事故的调查处理法律分析及典型案例 | 半天 |
铁路企业公司制改革与转型升级 | 半天 |
“文明交通”乘客行为规范和宣传推广 | 半天 |
面向拥堵治理的城市交通需求管理 | 半天 |
城市交通系统的动态平衡原理与控制技术 | 半天 |
数字交通及其设计、应用和效果评价 | 半天 |
绿色宜居时代的城市交通规划 | 半天 |
典型案例与江苏经验-铁路培训班 | 半天 |
从新干线为例谈日本高速铁路技术发展 | 半天 |
纽约大都市区市郊铁路的发展与启示 | 半天 |
新时期江苏省发展市域(郊)铁路适应性分析 | 半天 |
现场教学:南京大屠杀纪念馆 主题: 爱国主义教育 | 半天 |
现场教学:南京大数据交易中心 主题:当前中国及全球数字经济和大数据发展现状(挑战力机遇)、新时代数字化思维和数据赋能 | 半天 |
现场教学:南京图灵人工智能研究院 主题:智慧城市、智能化改造、智慧农业、新型信息基础设施建设和智能化无人系统等 | 半天 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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