干部培训方案定制
城市管理是指以城市这个开放的复杂巨系统为对象,以城市基本信息流为基础,运用决策、计划、组织、指挥等一系列机制,采用法律、经济、行政、技术等手段,通过政府、市场与社会的互动,围绕城市运行和发展进行的决策引导、规范协调、服务和经营行为。
广义的城市管理是指对城市一切活动进行管理,包括政治的、经济的、社会的和市政的管理。狭义的城市管理通常就是指市政管理,即与城市规划、城市建设及城市运行相关联的城市基础设施、公共服务设施和社会公共事务的管理。
各省市、自治区及直辖市党政干部。
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
政治层面的管理 | 国际视野下的城市管理制度与中外管理模式比较 | 半天 |
基层治理的城市综合执法改革与疑难复杂问题的法律应对 | 半天 | |
城市综合管理与联动综合执法 | 半天 | |
长三角城市群全域规划的实践对深圳的启示与借鉴 | 半天 | |
南京创新发展和现代化城市管理观念 | 半天 | |
“十四五”时期城市治理的发展趋势与精细化策略 | 半天 | |
经济层面的管理 | 数字经济时代:创新驱动的城市再定位与数字转型 | 半天 |
城市财政问题及其政策选择 | 半天 | |
低碳经济与低碳城市建设 | 半天 | |
当前宏观经济形势分析——兼谈就业和社保 | 半天 | |
社会层面的管理 | 现代大都市的环境治理 | 半天 |
城镇社会治理与公共服务创新 | 半天 | |
网络党建与网络社会管理研究 | 半天 | |
国情,民生,发展与社会治理 | 半天 | |
互联网时代的社会治理创新 | 半天 | |
市政层面的管理 | 城市风貌规划与管理 | 半天 |
城市绿地规划设计原理 | 半天 | |
城市建设中的可持续环境管理 | 半天 | |
海绵城市建设的整体思路编制、技术要点与规划体系 | 半天 | |
城市的交通需求与供给 | 半天 | |
现代大都市的环境治理 | 半天 | |
生活垃圾分类、资源利用及垃圾处理设施运营管理 | 半天 | |
水资源承载能力及节水管理成效评估 | 半天 | |
土地资源利用与未来发展趋势 | 半天 | |
建设医联体,促医疗资源下沉 | 半天 | |
国内外节能环保和新能源领域的前沿研究热点 | 半天 | |
现场教学 | 南京城市规划馆 主题:南京城市规划,规划格局 | 半天 |
江北新区大厂街道 主题:街道市容整治、环境治理与基层社会治理 | 半天 | |
建邺区行政服务中心 主题:智慧政务与智慧城市管理——政府服务创新的“建邺经验” | 半天 | |
图灵人工智能研究院 主题:AI+传统产业转型升级,智慧城市、智能化改造、新型信息基础设施建设和智能化无人系统等 | 半天 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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