干部培训方案定制
城市规划的重要任务,是为城市居民安排好居住生活、就业工作、交通服务和学习游憩等基本需求,也就是为城市居民创造出一个良好的生活和工作环境。产业发展是城市发展的基础,城市是产业发展的载体,城市理应是“产”和“城”融合的产物。
其中,针对“城市规划和产城融合专题培训班”,综合运用理论授课、现场教学、结构化研讨等多种教学方式,树立新型城镇化理念,加强城市规划建设,提升基础设施水平,实施城市精细化管理,促进全面协调可持续发展。
课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
城市规划 | 城市意象与形态 | 半天 |
历史文化传承与城市有机更新 | 半天 | |
人文城市建设与品质提升 | 半天 | |
城市化发展的思考与挑战 | 半天 | |
市县乡村为重点的国土空间规划编制与统一用途管制 | 半天 | |
新常态下城市空间品质问题的新视角 | 半天 | |
城市化进程中的环境保护与生态文明进步 | 半天 | |
网络数字媒介与新型城市形象(文化)传播 | 半天 | |
新形势下文明城市创建工作的方法和路径 | 半天 | |
城乡统筹与城乡融合发展的理念与探索 | 半天 | |
以国际与粤港澳大湾区的经验,探究TOD与城市一体化发展的品质与效益 | 半天 | |
城市文化资源开发与文化创意产业培育 | 半天 | |
大数据时代下的智慧城市建设与基层社会治理 | 半天 | |
数字经济时代:创新驱动的城市再定位与数字转型 | 半天 | |
健康城市与韧性城市:后疫情时代城市规划与治理 | 半天 | |
城市管理工作中的舆情传播规律与处置策略解析 | 半天 | |
城市进化与未来城市:科技、产业、空间与治理 | 半天 | |
城市治理与公共安全 | 半天 | |
产城融合 | 新时代的产城融合:理念·趋势·路径 | 半天 |
经济开发区的产城融合与经济高质量发展 | 半天 | |
基于中国特色小镇建设背景下,产城融合模式探究 | 半天 | |
一二三产业融合和产城融合发展 | 半天 | |
企业搬迁项目设计实施与产城融合 | 半天 | |
产城融合发展与招商运营策略 | 半天 | |
产城融合和新产业生态建设 | 半天 | |
智慧城市与产城融合 | 半天 | |
新生产力布局与产城融合 | 半天 | |
现场教学 | 南京雨花台纪念馆 | 半天 |
南京河西新城建设 | 半天 | |
南京江宁区“城市大脑” | 半天 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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