干部培训方案定制
进一步系统学习党的六中全会精神和习近平总书记关于应急管理重要论述,深刻领会安全发展理念的丰富内涵,清醒认识应急管理事业发展面临的机遇与挑战,补短板、强弱项,重点解决意识不强、能力不足、本领恐慌等问题。提高应急管理干部队伍的应急管理和处置能力,是新时期抓好应急管理干部队伍建设的重要举措,也是推进应急管理体系和能力现代化、打造城市应急铁军的现实需要,通过培训全面提升工作标准和境界,加快推进应急管理体系和能力现代化,推动各省市应急管理工作再创新局面。
课程内容 | 时间 | |
二十大报告视角下互联网+战略解读 | 半天 | |
习近平新时代中国特色社会主义思想解读 | 半天 | |
“新基建”背景下,智慧应急管理建设创新思维 | 半天 | |
新发展理念下推进应急管理高质量发展战略 | 半天 | |
国情、民生与社会发展--中国问题与中国模式 | 半天 | |
创新应急管理机制,防范化解重大灾害风险 | 半天 | |
习近平新时代中国特色社会主义思想 | 半天 | |
新时代我国应急管理体制机制改革 | 半天 | |
新时代应急管理态势理念与策略方法 | 半天 | |
生产安全事故风险防治与应急处置 | 半天 | |
风险社会下的城市公共安全 | 半天 | |
应急管理制度的演变 | 半天 | |
城市公共安全运行中的风险监测与防范 | 半天 | |
应急值守与突发事件信息报告规定 | 半天 | |
突发事件应急预案编制与修订 | 半天 | |
政府应急管理体系变革与基本问题分析 | 半天 | |
城市安全运行的风险监测 | 半天 | |
城市安全运行的责任分配 | 半天 | |
应急管理监管与执法 | 半天 | |
国际局势与国家周边安全 | 半天 | |
突发事件应急处置的重点与难点 | 半天 | |
事故案例解析之安全生产监管启示 | 半天 | |
加强意识形态工作 | 半天 | |
应急管理理论、应急预案管理 | 半天 | |
重大突发事件情景构建与应急准备 | 半天 | |
自然灾害风险管理 | 半天 | |
地震应急指挥桌面推演 | 半天 | |
安全生产隐患排查与治理 | 半天 | |
危机管理与舆情应对 | 半天 | |
地方政府应急预案与危机处理 | 半天 | |
突发事件中的公众沟通与舆情引导 | 半天 | |
新媒体环境下突发事件与网络舆情处理 | 半天 | |
应急管理舆情处置 | 半天 | |
长三角一体化应急管理实践与探索 | 半天 | |
公文写作与信息编写实务 | 半天 | |
危机决策、案例与模拟 | 半天 | |
应急系统领导干部心理调适与挫折应对 | 半天 | |
打造高效执行力团队 | 半天 | |
现场教学 | 南京雨花台纪念馆 | 半天 |
南京化学工业园区应急响应中心 | 半天 | |
南京江宁区城市运行综合管理中心 | 半天 | |
南京大数据中心 | 半天 |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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